Experiencias de formación de estudiantes avanzadxs en Ciencias de la Educación, lo individual frente a lo grupal. ¿Qué del otrx importa?

A partir de la noción de pedagogía que asume su objeto de estudio, la educación de los seres humanos desde la sociabilidad y la subjetividad, como construcciones y producciones sobre ella; es decir, entendida como campo de articulaciones de experiencias, saberes y conocimientos sobre la educación (P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Iris Liliana
Otros Autores: Ojeda, Mariana Cecilia
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2025
Materias:
Formación de estudiantes
Ciencias de la educación
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/56438
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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