Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes

Exponemos resultados parciales de una encuesta aplicada en 2015 a una muestra de docentes chaqueños y correntinos, en el marco de una investigación en curso denominada Escuela secundaria y trabajo docente en el nordeste argentino. Políticas, regulaciones y actores educativos para una “nueva escuela...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ojeda, Mariana Cecilia, Delgado, Patricia Malena, Ramírez, Ileana, Amud, Cinthia Denise
Formato:	Documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2023
Materias:	Escuela secundaria Trabajo docente Políticas educativas
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51496
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

id	I48-R184-123456789-51496
record_format	dspace
spelling	I48-R184-123456789-514962023-05-22T23:04:58Z Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes Ojeda, Mariana Cecilia Delgado, Patricia Malena Ramírez, Ileana Amud, Cinthia Denise Escuela secundaria Trabajo docente Políticas educativas Exponemos resultados parciales de una encuesta aplicada en 2015 a una muestra de docentes chaqueños y correntinos, en el marco de una investigación en curso denominada Escuela secundaria y trabajo docente en el nordeste argentino. Políticas, regulaciones y actores educativos para una “nueva escuela secundaria”. Los datos permiten caracterizar el puesto de trabajo y las condiciones en las que se desarrolla, en aspectos objetivos y subjetivos, que expresan la vivencia que los sujetos tienen de ese trabajo. En el análisis se reconocen cambios y continuidades en las configuraciones laborales de los docentes en el marco de las políticas para la educación secundaria. Se plantea que el puesto de trabajo docente no ha sufrido modificaciones sustantivas, aunque a veces se evidencie, una ampliación y diversificación en las funciones y tareas. 2023-05-22T14:30:23Z 2023-05-22T14:30:23Z 2017 Documento de conferencia Ojeda, Mariana Cecilia, et al., 2017. Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes. En: III Congreso Internacional de Educación: Formación, Sujetos y Prácticas. Santa Rosa: Universidad Nacional de La Pampa, p. 1-9. 978-950-863-315-6 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51496 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-9 application/pdf Universidad Nacional de La Pampa
institution	Universidad Nacional del Nordeste
institution_str	I-48
repository_str	R-184
collection	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language	Español
topic	Escuela secundaria Trabajo docente Políticas educativas
spellingShingle	Escuela secundaria Trabajo docente Políticas educativas Ojeda, Mariana Cecilia Delgado, Patricia Malena Ramírez, Ileana Amud, Cinthia Denise Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes
topic_facet	Escuela secundaria Trabajo docente Políticas educativas
description	Exponemos resultados parciales de una encuesta aplicada en 2015 a una muestra de docentes chaqueños y correntinos, en el marco de una investigación en curso denominada Escuela secundaria y trabajo docente en el nordeste argentino. Políticas, regulaciones y actores educativos para una “nueva escuela secundaria”. Los datos permiten caracterizar el puesto de trabajo y las condiciones en las que se desarrolla, en aspectos objetivos y subjetivos, que expresan la vivencia que los sujetos tienen de ese trabajo. En el análisis se reconocen cambios y continuidades en las configuraciones laborales de los docentes en el marco de las políticas para la educación secundaria. Se plantea que el puesto de trabajo docente no ha sufrido modificaciones sustantivas, aunque a veces se evidencie, una ampliación y diversificación en las funciones y tareas.
format	Documento de conferencia
author	Ojeda, Mariana Cecilia Delgado, Patricia Malena Ramírez, Ileana Amud, Cinthia Denise
author_facet	Ojeda, Mariana Cecilia Delgado, Patricia Malena Ramírez, Ileana Amud, Cinthia Denise
author_sort	Ojeda, Mariana Cecilia
title	Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes
title_short	Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes
title_full	Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes
title_fullStr	Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes
title_full_unstemmed	Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes
title_sort	características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. análisis de encuestas a profesores de chaco y corrientes
publisher	Universidad Nacional de La Pampa
publishDate	2023
url	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/51496
work_keys_str_mv	AT ojedamarianacecilia caracteristicasdelasconfiguracioneslaboralesdeltrabajodocenteenescuelasmediasanalisisdeencuestasaprofesoresdechacoycorrientes AT delgadopatriciamalena caracteristicasdelasconfiguracioneslaboralesdeltrabajodocenteenescuelasmediasanalisisdeencuestasaprofesoresdechacoycorrientes AT ramirezileana caracteristicasdelasconfiguracioneslaboralesdeltrabajodocenteenescuelasmediasanalisisdeencuestasaprofesoresdechacoycorrientes AT amudcinthiadenise caracteristicasdelasconfiguracioneslaboralesdeltrabajodocenteenescuelasmediasanalisisdeencuestasaprofesoresdechacoycorrientes
_version_	1808039122462310400

Características de las configuraciones laborales del trabajo docente en escuelas medias. Análisis de encuestas a profesores de Chaco y Corrientes

Ejemplares similares