Rendimiento académico en la asignatura "Álgebra y Geometría Analítica" de FACENA-UNNE en 2018
La asignatura Algebra y Geometría Analítica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste, pertenece al plan de estudios de ocho de las carreras que conforman la oferta curricular de la mencionada Casa de Altos Estudios, a saber: Bioquímica, Lic...
Guardado en:
| Autores principales: | Caputo, Liliana Noemí, Mosci, María Laura, Porcel, Eduardo Adolfo |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48210 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Análisis de datos composicionales para el monitoreo del desempeño de estudiantes de una carrera universitaria de grado. El caso de Ingeniería en Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste
por: Romero, José Luis, et al.
Publicado: (2022) -
Conocimientos previos sobre propiedades de las operaciones con números reales de ingresantes a FACENA en 2017
por: Mendoza, María Elizabeth
Publicado: (2023) -
Predicción del rendimiento académico de alumnos de primer año de la FACENA (UNNE) en función de su caracterización socioeducativa
por: Porcel, Eduardo Adolfo, et al.
Publicado: (2024) -
Proyecto de investigación acción orientado a la mejora del rendimiento académico de estudiantes de la carrera de Contador Público basado en un enfoque neuroemocional, en el contexto de post-pandemia
por: Gessaga,Tariana Maia, et al.
Publicado: (2022) -
Una revisión investigativa acerca del desgranamiento universitario. Aproximaciones a un campo de estudio en construcción
por: Puyol, Juan Jesús
Publicado: (2024)