Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA

Este trabajo tiene por objetivo presentar un método de Estadística multivariada llamado Análisis Estadístico Implicativo (ASI) que permite determinar los conocimientos de los estudiantes (materializados en sus respuestas a distintos ítems de evaluación) así como las relaciones conceptuales que entre...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mendoza, María E., Caputo, Liliana Noemí, Porcel, Eduardo Adolfo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura 2022
Materias:	Cuasi implicaciones Grafo implicativo Ingresantes a ingenierías Operaciones con números reales
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48117
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

id	I48-R184-123456789-48117
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional del Nordeste
institution_str	I-48
repository_str	R-184
collection	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
language	Español
topic	Cuasi implicaciones Grafo implicativo Ingresantes a ingenierías Operaciones con números reales
spellingShingle	Cuasi implicaciones Grafo implicativo Ingresantes a ingenierías Operaciones con números reales Mendoza, María E. Caputo, Liliana Noemí Porcel, Eduardo Adolfo Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA
topic_facet	Cuasi implicaciones Grafo implicativo Ingresantes a ingenierías Operaciones con números reales
description	Este trabajo tiene por objetivo presentar un método de Estadística multivariada llamado Análisis Estadístico Implicativo (ASI) que permite determinar los conocimientos de los estudiantes (materializados en sus respuestas a distintos ítems de evaluación) así como las relaciones conceptuales que entre ellos establecen los sujetos evaluados. ASI, a diferencia de los métodos clásicos de asociación de variables, permite detectar relaciones del tipo “si p, entonces, casi siempre q”, a las cuales se las denomina cuasi-implicaciones o reglas. Estas relaciones se presentan mediante un “grafo implicativo” que permite la mejor interpretación de las relaciones mencionadas. Para lograr el objetivo propuesto en este artículo, se utilizó ASI para analizar un ítem de evaluación de una prueba de diagnóstico suministrada a ingresantes a Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Agrimensura e Ingeniería en Electrónica al inicio del año lectivo 2017 y se realizó una comparación entre las relaciones detectadas según los alumnos pertenezcan a una u otra carrera. A modo general, se observaron saberes y relaciones conceptuales establecidos por los alumnos que dan cuenta de su escasa evolución del pensamiento aritmético al algebraico, independientemente de la carrera a la que pertenecen.
format	Artículo
author	Mendoza, María E. Caputo, Liliana Noemí Porcel, Eduardo Adolfo
author_facet	Mendoza, María E. Caputo, Liliana Noemí Porcel, Eduardo Adolfo
author_sort	Mendoza, María E.
title	Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA
title_short	Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA
title_full	Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA
title_fullStr	Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA
title_full_unstemmed	Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA
title_sort	análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de facena
publisher	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
publishDate	2022
url	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48117
work_keys_str_mv	AT mendozamariae analisisestadisticoimplicativodelosconocimientospreviossobrepropiedadesdeoperacionesconnumerosrealesdeingresantesacarrerasdeingenieriadefacena AT caputoliliananoemi analisisestadisticoimplicativodelosconocimientospreviossobrepropiedadesdeoperacionesconnumerosrealesdeingresantesacarrerasdeingenieriadefacena AT porceleduardoadolfo analisisestadisticoimplicativodelosconocimientospreviossobrepropiedadesdeoperacionesconnumerosrealesdeingresantesacarrerasdeingenieriadefacena
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820539453472770

Análisis estadístico implicativo de los conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a carreras de ingeniería de FACENA

Ejemplares similares