Modelos mentales, validez y credibilidad
Este artículo presenta resultados seleccionados de los obtenidos en un estudio cuyo objetivo general fue explorar algunos de las variados y complejos modos en que los contenidos y las formas se interpenetran en los procesos inferenciales. Se asume como marco teórico la teoría llamada de los modelos...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2022
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31046 |
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I48-R184-123456789-310462024-11-15T10:56:23Z Modelos mentales, validez y credibilidad Corral, Nilda Josefa Modelos mentales Validez Credibilidad Este artículo presenta resultados seleccionados de los obtenidos en un estudio cuyo objetivo general fue explorar algunos de las variados y complejos modos en que los contenidos y las formas se interpenetran en los procesos inferenciales. Se asume como marco teórico la teoría llamada de los modelos mentales o teoría semántica del razonamiento desarrollado por la psicología cognitiva. Se exponen las principales hipótesis acerca de la índole de los procesos inferenciales, sus operaciones, y la naturaleza de la competencia deductiva; al tiempo que se analizan las implicancias de este modelo teórico relativas a la racionalidad, a la vinculación de los procesos modelizadores con la lógica, y a la relación de la validez con la verdad. Los resultados propios que se seleccionan tratan los efectos de la credibilidad del contenido en el proceso inferencial mismo, en silogismos categóricos, y en relación a su influencia: a) en la inhibición de la búsqueda de modelos mentales alternativos; b) en la motivación para esta búsqueda. Estos resultados se comparan con los obtenidos en otros estudios en los que el efecto de las creencias no íue manipulado. 2022-02-22T20:33:46Z 2022-02-22T20:33:46Z 2003-05-03 Artículo Corral, Nilda Josefa, 2003. Modelos mentales, validez y credibilidad. Nordeste. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 18, p. 31-52. ISSN 0328-5995. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2756 0328-5995 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31046 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2756 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 31-52 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Nordeste; Investigación y Ensayos, 2003, no. 18, p. 31-52. |
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Este artículo presenta resultados seleccionados de los obtenidos en un estudio cuyo objetivo general fue explorar algunos de las variados y complejos modos en que los contenidos y las formas se interpenetran en los procesos inferenciales. Se asume como marco teórico la teoría llamada de los modelos mentales o teoría semántica del razonamiento desarrollado por la psicología cognitiva. Se exponen las principales hipótesis acerca de la índole de los procesos inferenciales, sus operaciones, y la naturaleza de la competencia deductiva; al tiempo que se analizan las implicancias de este modelo teórico relativas a la racionalidad, a la vinculación de los procesos modelizadores con la lógica, y a la relación de la validez con la verdad. Los resultados propios que se seleccionan tratan los efectos de la credibilidad del contenido en el proceso inferencial mismo, en silogismos categóricos, y en relación a su influencia: a) en la inhibición de la búsqueda de modelos mentales alternativos; b) en la motivación para esta búsqueda. Estos resultados se comparan con los obtenidos en otros estudios en los que el efecto de las creencias no íue manipulado. |
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