REVISITANDO LA PEDAGOGÍA CON LA PERSPECTIVASOCIO-CULTURAL: ARTEFACTOS PARA LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR PSICOLOGÍA. PROFESORES DE PSICOLOGÍA EN FORMACIÓN Y FORMADOS EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA DEL PROFESORADO DE PSICOLOGÍA

El objetivo es investigar modelos mentales de interven - ción de profesores de Psicología en situaciones-proble- mas que construyen estudiantes universit...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Livia García Labandal, Daniela González, Gabriela Ortega, Clara Meschman
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Sistemas de actividad, Modelos mentales, Enseñanza.>>>Activity systems, Mental models, Teaching.
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=15-55_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-15-55_htm2024-09-04 REVISITANDO LA PEDAGOGÍA CON LA PERSPECTIVASOCIO-CULTURAL: ARTEFACTOS PARA LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR PSICOLOGÍA. PROFESORES DE PSICOLOGÍA EN FORMACIÓN Y FORMADOS EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA DEL PROFESORADO DE PSICOLOGÍA Cristina Erausquin María Esther Basualdo Livia García Labandal Daniela González Gabriela Ortega Clara Meschman 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XV Sistemas de actividad, Modelos mentales, Enseñanza.>>>Activity systems, Mental models, Teaching. es 2008 El objetivo es investigar modelos mentales de interven - ción de profesores de Psicología en situaciones-proble- mas que construyen estudiantes universit... The AIM is to explore mental models of intervention of Psychology teachers in educational problem-situatio ns that University students build... https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=15-55_htm
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