Los vínculos entre docentes y alumnos en las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires : análisis de una estrategia de personalización

Tesis de Maestría

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nobile, Mariana
Otros Autores: Tiramonti, Guillermina
Formato: acceptedVersion Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales 2011
Materias:
POLÍTICA EDUCACIONAL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA PÚBLICA
ARGENTINA
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/97
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-972024-09-17T15:31:34Z Los vínculos entre docentes y alumnos en las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires : análisis de una estrategia de personalización Nobile, Mariana Tiramonti, Guillermina Núñez, Pedro POLÍTICA EDUCACIONAL CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA SECUNDARIA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA PÚBLICA ARGENTINA Tesis de Maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion La presente tesis se enmarca en una investigación más amplia que el equipo de investigación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) coordinado por Guillermina Tiramonti llevó a cabo en los años 2006 y 2007 sobre las Escuelas de Reingreso (ER). Con la pregunta por la inclusividad de la escuela media como eje, se analizan estas instituciones como ejemplo de cambios en el formato de la secundaria tradicional a fin de incorporar a aquellas poblaciones que habían quedado excluidas del sistema educativo. Las modificaciones realizadas al formato permitían observar aquellos rasgos de la escuela media “tradicional” que eran revisados por su carácter expulsivo y selectivo. Fil: Nobile, Mariana. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2011 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría Nobile, M. (2011). Los vínculos entre docentes y alumnos en las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires : análisis de una estrategia de personalización [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TMAG_IDAES_2011_NM https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/97 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 233 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
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