La enseñanza de la filosofía en la escuela media del Gran Buenos Aires : un abordaje empírico-teórico.

Tesis de Licenciatura

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ayos, Alejandro D.
Otros Autores: Rio, Javier G.
Formato: acceptedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2017
Materias:
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PENSAMIENTO
GRAN BUENOS AIRES
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/636
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-6362020-12-26T21:56:50Z La enseñanza de la filosofía en la escuela media del Gran Buenos Aires : un abordaje empírico-teórico. Ayos, Alejandro D. Rio, Javier G. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA ENSEÑANZA SECUNDARIA PENSAMIENTO GRAN BUENOS AIRES Tesis de Licenciatura info:eu-repo/semantics/acceptedVersion En el caso del Gran Buenos Aires que es el sitio donde hemos realizado, de manera recortada obviamente, nuestra investigación por ser un punto crítico a nivel poblacional en el país y dado lo dinámico y multifacético de los resultados posibles como consecuencia de su riqueza y entrecruzamiento cultural, puede apreciarse en el presente proyecto de graduación referenciado, que es posible sostener que existe un complejo sistema estructural en la sociedad que hoy reclama una reorientación en el proceso de la educación Fil: Ayos, Alejandro D. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado TLIC ESHUM 2017 AAD https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/636 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf application/pdf Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
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