Tratando de ser en el montón : prácticas de afición y subjetividades en recitales de rock : el caso de los seguidores de La Renga

Tesis de Licenciatura

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Recanatti, Martín Omar
Otros Autores: Garriga Zucal, José
Formato: acceptedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales 2016
Materias:
MÚSICA POPULAR
ESTILO MUSICAL
COMPORTAMIENTO CULTURAL
IDENTIDAD CULTURAL
ACULTURACIÓN
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/320
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-3202024-09-24T17:27:07Z Tratando de ser en el montón : prácticas de afición y subjetividades en recitales de rock : el caso de los seguidores de La Renga Recanatti, Martín Omar Garriga Zucal, José MÚSICA POPULAR ESTILO MUSICAL COMPORTAMIENTO CULTURAL IDENTIDAD CULTURAL ACULTURACIÓN Tesis de Licenciatura info:eu-repo/semantics/acceptedVersion El presente estudio parte de la idea de que es necesario desarrollar dimensiones de análisis que permitan dar cuenta de una novedosa conformación del público de rock, entendiendo a este como una grupalidad que se conforma, cohesiona y refuerza en la experiencia colectiva del recital. Fil: Recanatti, Martín Omar. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Recanatti, M. O. (2016). Tratando de ser en el montón : prácticas de afición y subjetividades en recitales de rock : el caso de los seguidores de La Renga [Tesis de Licenciatura, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TLIC_IDAES_2016_RMO https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/320 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 82 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
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