Estrategias docentes en la inclusión de estudiantes del nivel secundario con Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA) en el Partido de La Matanza.

Trabajo Final de Egreso

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gorosito, María Candela
Otros Autores: Naddeo, Cecilia Alejandra
Formato: acceptedVersion Tesis de grado Trabajo final de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2022
Materias:
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INCLUSIÓN SOCIAL
DIFICULTAD ESPECÍFICA DEL APRENDIZAJE
NIVEL SECUNDARIO
Acceso en línea:http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2715
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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