Accesibilidad a las colecciones en una biblioteca escolar de nivel primario: Uso adaptado del sistema de clasificación decimal Dewey en conjunto con la imagen y el color.

Documento de conferencia

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Otormín Gualdesi, Rocío Taiana
Formato: acceptedVersion Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Municipalidad de San Martín, Biblioteca Central de la Universidad Nacional de San Martín, Bibliotecas Populares Unidas de San Martín, CENDIE R7 2023
Materias:
Acceso en línea:http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2641
Aporte de:
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spelling I78-R216-123456789-26412024-09-05T21:30:41Z Accesibilidad a las colecciones en una biblioteca escolar de nivel primario: Uso adaptado del sistema de clasificación decimal Dewey en conjunto con la imagen y el color. Otormín Gualdesi, Rocío Taiana BIBLIOTECA ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA ACCESIBILIDAD SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DISEÑO UNIVERSAL INCLUSIÓN SOCIAL IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion La biblioteca escolar debe brindar las condiciones necesarias para que todos los usuarios, independientemente de sus capacidades físicas y cognitivas, puedan acceder a las colecciones y satisfacer sus demandas de información. Atendiendo a los principios de las Directrices de la IFLA para la Biblioteca Escolar y los ODS postulados en la Agenda 2030 de Naciones Unidas se entiende que la biblioteca escolar debe ser necesariamente accesible e inclusiva. La biblioteca escolar de la EP N° 87 es una institución de reciente creación que propone organizar sus incipientes colecciones utilizando una adaptación infantil de creación propia del Sistema CDD destinada al uso exclusivo en el Nivel Primario. La misma combina la utilización de colores e imágenes para garantizar el acceso autónomo a los recursos. Fil: Otormín Gualdesi, Rocío Taiana. Escuela Primaria N° 87 “Barrio Libertador”; San Martín, provincia de Buenos Aires, Argentina. 2023-08-04 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia Otormín Gualdesi, R. T. (2023). Accesibilidad a las colecciones en una biblioteca escolar de nivel primario: Uso adaptado del sistema de clasificación decimal Dewey en conjunto con la imagen y el color. [Conference paper] En 3° Encuentro Bibliotecas de San Martín : protagonistas de nuevas experiencias. (Municipalidad de San Martín, Biblioteca Central de la Universidad Nacional de San Martín, Bibliotecas Populares Unidas de San Martín, CENDIE R7; San Martín, Buenos Aires; 4 agosto 2023) DC PON 2023 EPOGRT http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2641 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 25 p. application/pdf ARG 2023 Municipalidad de San Martín, Biblioteca Central de la Universidad Nacional de San Martín, Bibliotecas Populares Unidas de San Martín, CENDIE R7 https://www.unsam.edu.ar/encuentrobibliotecassm/
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