Meta evaluación de estudios evaluativos de la implementación del Programa Nacional de inclusión educativa Conectar Igualdad (2011-2014)
Trabajo Final Integrador
Guardado en:
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Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno
2019
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I78-R216-123456789-25462024-05-21T18:23:32Z Meta evaluación de estudios evaluativos de la implementación del Programa Nacional de inclusión educativa Conectar Igualdad (2011-2014) Mekler Jasodich, Victor Mario Potenza, María Fernanda ELABORACIÓN DE POLÍTICAS POLÍICA EDUCACIONAL PROGRAMAS DE EDUCACIÓN EVALUACIÓN Trabajo Final Integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Este trabajo se propone la meta evaluación sobre de un conjunto de estudios evaluativos referidos a una política de inclusión digital del estado argentino en la que convergieron distintos organismos estatales. Una meta evaluación se define como la recopilación sistemática, el análisis y la evaluación de un conjunto predeterminado de procesos de evaluación. Por lo tanto, la (meta) evaluación puede ser una herramienta comprensiva útil para la mejora de la función de evaluación en torno a una política pública. Fil: Mekler Jasodich, Victor Mario. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno; Argentina 2019 info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado Mekler Jasodich, V. M. (2019). Meta evaluación de estudios evaluativos de la implementación del Programa Nacional de inclusión educativa Conectar Igualdad (2011-2014) [Trabajo Final Integrador, Universidad Nacional de San Martín]. Repositorio Institucional UNSAM. Disponible en: …..., [Fecha de consulta:......]. TESP_EPYG_2019_MJVM http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2546 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/" Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 50 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno |
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