Jóvenes que toman la palabra : un aporte a la configuración del perfil del/la comunicador/a popular en las prácticas de formación de Radio Encuentro (Viedma/Río Negro/Argentina) en el período 2011-2015.

Tesis de Maestría

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jaimes, Diego Martín
Otros Autores: Villamayor, Claudia
Formato: acceptedVersion Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2017
Materias:
COMUNICACIÓN DE MASAS
DIFUSIÓN DE LA CULTURA
DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA
COMUNICACIÓN Y DESARROLLO
TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/24
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-242022-03-09T21:31:15Z Jóvenes que toman la palabra : un aporte a la configuración del perfil del/la comunicador/a popular en las prácticas de formación de Radio Encuentro (Viedma/Río Negro/Argentina) en el período 2011-2015. Jaimes, Diego Martín Villamayor, Claudia COMUNICACIÓN DE MASAS DIFUSIÓN DE LA CULTURA DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA COMUNICACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Tesis de Maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Es intención de este trabajo aportar al campo comunicacional un método de análisis e interpretación diseñado para objetivar las prácticas educativas que configuran un determinado modo de ser y hacer comunicadores/as populares, en el devenir cotidiano del trabajo con jóvenes de un proyecto de comunicación popular y comunitaria como es el que lleva adelante Radio Encuentro. Fil: Jaimes, Diego Martín. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina 2017 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría TMAG ESHUM 2017 JDM https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/24 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf application/pdf Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
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