La vida cotidiana en pandemia : prácticas culturales e informativas en la experiencia de estudiantes universitarios

Tesis de Licenciatura

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Papez, Boris
Otros Autores: Moguillansky, Marina
Formato: acceptedVersion Tesis de grado Trabajo final de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales 2021
Materias:
Acceso en línea:http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2239
Aporte de:
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spelling I78-R216-123456789-22392024-09-24T17:08:04Z La vida cotidiana en pandemia : prácticas culturales e informativas en la experiencia de estudiantes universitarios Papez, Boris Moguillansky, Marina Simonetti, Paula SOCIOLOGÍA CULTURAL ETNOGRAFÍA PANDEMIA COMPORTAMIENTO CULTURAL VIDA CULTURAL USUARIO DE LA COMUNICACIÓN DESINFORMACIÓN AFECTIVIDAD ARGENTINA Tesis de Licenciatura info:eu-repo/semantics/acceptedVersion El objetivo de la tesina es dar cuenta de las experiencias de la vida cotidiana durante el confinamiento por covid–19, prestando especial atención a las preocupaciones del día a día y a las estrategias que los sujetos pusieron en juego para sobreponerse a ellas. La metodología se basó en el análisis cualitativo de once diarios auto–etnográficos realizados por estudiantes universitarios y seis entrevistas posteriores a los mismos sujetos, siempre centradas en sus prácticas culturales e informativas durante el aislamiento. Identificamos tres problemas principales en este período. En primer lugar, el cambio radical de las rutinas diarias como resultado del incremento del uso del espacio doméstico. En segundo lugar, la necesidad de información mediática confiable acerca de las prácticas de prevención y las normas sociales en un contexto atravesado por la sobreinformación y las fake news. En tercer lugar, la limitación del conjunto de relaciones sociales a causa de las reglamentaciones de la pandemia, que hicieron de la soledad una sensación en constante latencia. A partir del análisis de los registros, sostenemos que el uso de diferentes objetos (computadoras, celulares, libros, instrumentos musicales, etcétera) fue central para lidiar con los problemas cotidianos, ya sea por su capacidad para movilizar prácticas culturales, gestionar emociones, establecer límites simbólicos entre actividades, crear nuevas temporalidades, o convertirse en un recurso de sociabilidad. Fil: Papez, Boris.Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales; Argentina 2021 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado Papez, B. (2021). La vida cotidiana en pandemia : prácticas culturales e informativas en la experiencia de estudiantes universitarios [Tesis de Licenciatura, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TLIC_EIDAES_2021_PB http://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2239 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 70 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales
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