El diseño de materiales didácticos hipermediales : el caso del PENT-FLACSO.

Tesis de Maestría

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Odetti, Valeria Karina
Otros Autores: Casablancas, Silvina
Formato: acceptedVersion Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2013
Materias:
MATERIAL DIDÁCTICO
TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
APRENDIZAJE EN LÍNEA
ENSEÑANZA AUDIOVISUAL
PROGRAMA INFORMÁTICO DIDÁCTICO
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/197
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-1972020-12-26T21:57:03Z El diseño de materiales didácticos hipermediales : el caso del PENT-FLACSO. Odetti, Valeria Karina Casablancas, Silvina MATERIAL DIDÁCTICO TECNOLOGÍA EDUCACIONAL APRENDIZAJE EN LÍNEA ENSEÑANZA AUDIOVISUAL PROGRAMA INFORMÁTICO DIDÁCTICO Tesis de Maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Los materiales didácticos han sido instrumentos privilegiados de mediación didáctica: libros, ilustraciones, revistas, manuales escolares, por mencionar algunos, han sido utilizados desde los inicios del sistema educativo como portadores de una parte fundamental de esta mediación. Este trabajo intenta dar cuenta de la actualidad y novedad de los materiales en una sociedad caracterizada por la creciente tecnologización, en la que se reconfiguran las variables tiempo y espacio, aparecen nuevos entornos de interacción y crece la cantidad de agentes que inciden en el ámbito educativo, pero, fundamentalmente, donde aparece nuevamente y con mayor énfasis la demanda por el aumento del protagonismo del estudiante en su proceso. Fil: Odetti, Valeria Karina. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2013 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría TMAG ESHUM 2013 OVK https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/197 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf application/pdf Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
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