De salitas, patios y veredas : una etnografía sobre familias y docentes ante la Educación Sexual Integral en un jardín de infantes

Tesis de Licenciatura

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinto, Constanza Rocío
Otros Autores: Enriz, Noelia
Formato: acceptedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales 2020
Materias:
ANTROPOLOGÍA CULTURAL
ETNOLOGÍA
EDUCACIÓN SEXUAL
EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
ESCUELA
ARGENTINA
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1589
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-15892024-09-24T16:57:31Z De salitas, patios y veredas : una etnografía sobre familias y docentes ante la Educación Sexual Integral en un jardín de infantes Pinto, Constanza Rocío Enriz, Noelia ANTROPOLOGÍA CULTURAL ETNOLOGÍA EDUCACIÓN SEXUAL EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA ESCUELA ARGENTINA Tesis de Licenciatura info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Se presenta una investigación etnográfica sobre las tensiones entre las familias y docentes a partir de los diversos sentidos sobre las prácticas en torno a la Educación Sexual Integral (ESI) en un jardín de infantes del Partido de General San Martín. La investigación se basó en el método etnográfico con observación participante y entrevistas en profundidad desde el enfoque teórico-metodológico de la etnografía educativa de tradición latinoamericana que nos permitió adentrarnos en la vida cotidiana del jardín de infantes y recuperar las voces de los actores implicados en la educación y crianza de niñas/os. Fil: Pinto, Constanza Rocío. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2020 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Pinto, C. R. (2020). De salitas, patios y veredas : una etnografía sobre familias y docentes ante la Educación Sexual Integral en un jardín de infantes [Tesis de Licenciatura, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TLIC_IDAES_2020_PCR https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1589 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 103 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
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