Crecer en la ciudad : usos y representaciones del espacio urbano entre niños y niñas de La Plata (Provincia de Buenos Aires)

Tesis de Doctorado

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández, María Celeste
Otros Autores: Chaves, Mariana
Formato: acceptedVersion Tesis doctoral
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales 2016
Materias:
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/127
Aporte de:
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spelling I78-R216-123456789-1272024-08-30T16:03:15Z Crecer en la ciudad : usos y representaciones del espacio urbano entre niños y niñas de La Plata (Provincia de Buenos Aires) Hernández, María Celeste Chaves, Mariana Fonseca, Claudia ZONA URBANA INFANCIA ESPACIO DE JUEGOS DESIGUALDAD SOCIAL ARGENTINA Tesis de Doctorado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Esta tesis se pregunta por la construcción social contemporánea de las infancias urbanas y la construcción infantil de las ciudades desde un barrio de La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina. El abordaje implica por un lado, ahondar en los modos en que los niños usan y representan el espacio, y por otro, indagar el lugar del espacio construido como condición de posibilidad y condicionante de la sociabilidad y socialización infantil. Fil: Hernández, María Celeste. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2016 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral Hernández, M. C. (2016). Crecer en la ciudad : usos y representaciones del espacio urbano entre niños y niñas de La Plata (Provincia de Buenos Aires) [Tesis de Doctorado, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TDOC_IDAES_2016_HMC https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/127 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 315 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
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