Del mundo profano al mundo sagrado : meritocracia e institucionalidad en el Colegio Nacional de Buenos Aires

Tesis de Maestría

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña, Claudio Omar
Otros Autores: Noel, Gabriel
Formato: acceptedVersion Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales 2012
Materias:
POLÍTICA EDUCACIONAL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA PÚBLICA
ARGENTINA
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/113
Aporte de:
Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín
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spelling I78-R216-123456789-1132024-09-17T15:30:15Z Del mundo profano al mundo sagrado : meritocracia e institucionalidad en el Colegio Nacional de Buenos Aires Acuña, Claudio Omar Noel, Gabriel POLÍTICA EDUCACIONAL CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA SECUNDARIA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA PÚBLICA ARGENTINA Tesis de Maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Tomando como referencia el sistema educativo, la escuela pública en general y el contexto educacional de la enseñanza media, esta tesis se propone hacer un análisis de caso sobre el Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA), un colegio público y de "elite" de la Ciudad de Buenos Aires. Fil: Acuña, Claudio Omar. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2012 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría Acuña, C. O. (2012). Del mundo profano al mundo sagrado : meritocracia e institucionalidad en el Colegio Nacional de Buenos Aires [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TMAG_IDAES_2012_ACO https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/113 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 335 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
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