Estrategias Didácticas para Diagnosticar y Detonar Proyectos Kaizen en la Manufactura

Este trabajo muestra una experiencia universitaria (caso de estudio cualitativo) de la aplicación del Aprendizaje Basado en proyectos (ABP) aplicado al diseño y fabricación de un producto, integrando la estrategia didáctica del juego de roles, en un entorno tipo taller para simular una empresa de ma...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tolamatl Michcol, Jacobo, Nava Morales, José Juan
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Red internacional de Cooperación Académica 2025
Materias:
Acceso en línea:https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3340
Aporte de:

Ejemplares similares