La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo

Los Sistemas de Información Geográfico (SIG) hacen parte de las tecnologías de información geográfica (TIG). Su enseñanza, aprendizaje y aplicación en contextos académicos, investigativos y profesionales en el ámbito de la Planeación y el Desarrollo Social (PDS), favorecen la inteligibilidad y compr...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinal-Patiño, Carolina, Posada-Pérez, Natalia María
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Politécnica de Tlaxcala 2024
Materias:
Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfico (SIG)
Aprendizajes espaciales significativos
Ciencias sociales
Formación para el empleo
Acceso en línea:https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2905
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RID UNAJ) de Universidad Nacional Arturo Jauretche
id I76-R191-123456789-2905
record_format dspace
spelling I76-R191-123456789-29052024-09-13T16:21:09Z La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo Espinal-Patiño, Carolina Posada-Pérez, Natalia María Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfico (SIG) Aprendizajes espaciales significativos Ciencias sociales Formación para el empleo Los Sistemas de Información Geográfico (SIG) hacen parte de las tecnologías de información geográfica (TIG). Su enseñanza, aprendizaje y aplicación en contextos académicos, investigativos y profesionales en el ámbito de la Planeación y el Desarrollo Social (PDS), favorecen la inteligibilidad y comprensión holística de los territorios de cara al fortalecimiento de los mismos y a posibles acercamientos prospectivos. La dificultad radica en que los estudiantes de PDS, así como la mayoría de estudiantes provenientes de las ciencias sociales, se encuentran en desventaja de conocimientos previos frente a los provenientes de ciencias exactas para comprender la envergadura de los SIG, debido a que estos suponen además del mapeo, la comprensión y manejo significativo de bases de datos espaciales. En este sentido, se busca presentar algunas estrategias de fortalecimiento de la enseñanza de los SIG, teniendo en cuenta el logro de aprendizajes espaciales significativos y la formación para el empleo de los estudiantes de PDS. Fil: Espinal-Patiño, Carolina. Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Educación; Colombia. Fil: Posada-Pérez, Natalia María. Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Educación; Colombia. 2024-09-11 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2905 spa II Encuentro Latinoamericano de Experiencias Investigativas https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2900 info:eu-repo/semantics/openAccess info:ar-repo/semantics/accesoabierto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ application/pdf Universidad Politécnica de Tlaxcala Red internacional de Cooperación Académica Universidad Nacional Arturo Jauretche
institution Universidad Nacional Arturo Jauretche
institution_str I-76
repository_str R-191
collection Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RID UNAJ)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfico (SIG)
Aprendizajes espaciales significativos
Ciencias sociales
Formación para el empleo
spellingShingle Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfico (SIG)
Aprendizajes espaciales significativos
Ciencias sociales
Formación para el empleo
Espinal-Patiño, Carolina
Posada-Pérez, Natalia María
La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
topic_facet Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfico (SIG)
Aprendizajes espaciales significativos
Ciencias sociales
Formación para el empleo
description Los Sistemas de Información Geográfico (SIG) hacen parte de las tecnologías de información geográfica (TIG). Su enseñanza, aprendizaje y aplicación en contextos académicos, investigativos y profesionales en el ámbito de la Planeación y el Desarrollo Social (PDS), favorecen la inteligibilidad y comprensión holística de los territorios de cara al fortalecimiento de los mismos y a posibles acercamientos prospectivos. La dificultad radica en que los estudiantes de PDS, así como la mayoría de estudiantes provenientes de las ciencias sociales, se encuentran en desventaja de conocimientos previos frente a los provenientes de ciencias exactas para comprender la envergadura de los SIG, debido a que estos suponen además del mapeo, la comprensión y manejo significativo de bases de datos espaciales. En este sentido, se busca presentar algunas estrategias de fortalecimiento de la enseñanza de los SIG, teniendo en cuenta el logro de aprendizajes espaciales significativos y la formación para el empleo de los estudiantes de PDS.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
acceptedVersion
author Espinal-Patiño, Carolina
Posada-Pérez, Natalia María
author_facet Espinal-Patiño, Carolina
Posada-Pérez, Natalia María
author_sort Espinal-Patiño, Carolina
title La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
title_short La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
title_full La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
title_fullStr La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
title_full_unstemmed La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
title_sort la enseñanza de los sistemas de información geográfica para estudiantes de planeación y desarrollo social : una alternativa para el logro de aprendizajes espaciales significativos y la formación para el empleo
publisher Universidad Politécnica de Tlaxcala
publishDate 2024
url https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2905
work_keys_str_mv AT espinalpatinocarolina laensenanzadelossistemasdeinformaciongeograficaparaestudiantesdeplaneacionydesarrollosocialunaalternativaparaellogrodeaprendizajesespacialessignificativosylaformacionparaelempleo
AT posadapereznataliamaria laensenanzadelossistemasdeinformaciongeograficaparaestudiantesdeplaneacionydesarrollosocialunaalternativaparaellogrodeaprendizajesespacialessignificativosylaformacionparaelempleo
_version_ 1830774265775915008

Ejemplares similares