La escritura académica : un estudio sobre el sentido y los efectos de prácticas pedagógicas inclusivas

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En este informe final se presentan los resultados alcanzados en el proyecto de investigación “La escritura académica: un estudio sobre el sentido y los efectos de prácticas pedagógicas inclusivas” (convocatoria UNAJ 2017, Resolución N° 148/18), que se enmarca en el Taller de Lectura y Escritura y de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Savio, Karina, Schere, Jimena
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Lectura académica
Escritura académica
Didáctica de la lectoescritura
Aula virtual
Estudios del lenguaje
Academic reading
Academic writing
Literacy didactics
Virtual classroom
Language studies
Acceso en línea:https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2834
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RID UNAJ) de Universidad Nacional Arturo Jauretche

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