Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"

El siguiente informe diagnóstico, se encuadra dentro en el proyecto de extensión universitaria: Fortalecimiento de trayectos formativos para la educación y el trabajo. Experiencias de articulación con actores de la economía popular y social de Florencio Varela, convocatoria 2021 -Universidad, Cultur...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pontoni, Gabriela, Unamuno, Esteban, Del Bono, Andrea, Bulloni Yaquinta, María Noel, Reiter, Mariana, Chaile, Mariela
Otros Autores: Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración. Programa de Estudios del Trabajo
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional Arturo Jauretche 2023
Materias:
Acceso en línea:https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2693
Aporte de:
id I76-R191-123456789-2693
record_format dspace
institution Universidad Nacional Arturo Jauretche
institution_str I-76
repository_str R-191
collection Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RID UNAJ)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Emprendedores
Economía social y popular
Centros Integradores Comunitarios (CICs)
ECONOMIA SOCIAL
EMPRENDEDORES
ESTUDIO DEL TRABAJO
FLORENCIO VARELA (Buenos Aires)
spellingShingle Emprendedores
Economía social y popular
Centros Integradores Comunitarios (CICs)
ECONOMIA SOCIAL
EMPRENDEDORES
ESTUDIO DEL TRABAJO
FLORENCIO VARELA (Buenos Aires)
Pontoni, Gabriela
Unamuno, Esteban
Del Bono, Andrea
Bulloni Yaquinta, María Noel
Reiter, Mariana
Chaile, Mariela
Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"
topic_facet Emprendedores
Economía social y popular
Centros Integradores Comunitarios (CICs)
ECONOMIA SOCIAL
EMPRENDEDORES
ESTUDIO DEL TRABAJO
FLORENCIO VARELA (Buenos Aires)
description El siguiente informe diagnóstico, se encuadra dentro en el proyecto de extensión universitaria: Fortalecimiento de trayectos formativos para la educación y el trabajo. Experiencias de articulación con actores de la economía popular y social de Florencio Varela, convocatoria 2021 -Universidad, Cultura y Territorio- de la Secretaría de Políticas Universitarias. Dicho proyecto cuenta como contraparte a la Dirección de Políticas Integradoras de la Secretaría de Desarrollo Social del Municipio de Florencio Varela. El equipo de trabajo del Proyecto se compone por las docentes Andrea Del Bono (directora), María Noel Bulloni y Gabriela Pontoni, por las graduadas de la UNAJ, María Chaile y Mariana Reiter, y por la estudiante avanzada Marcela Bartolo. Esteban Unamuno, también docente de la UNAJ, colaboró con el equipo en el análisis de los datos de la encuesta que aquí se sintetizan. El objetivo general del proyecto propone, contribuir al fortalecimiento de procesos formativos/productivos integrales, la gestión del conocimiento y la articulación de redes de actores de la Economía Popular, fomentando la producción, el trabajo y la autogestión, en el marco de proyectos y experiencias socio-productivas basadas en el desarrollo de acciones solidarias -que integren acciones económicas cooperativas y complementarias entre familias, comunidades o emprendimientos-. Dicho objetivo contempla los ejes estratégicos del trabajo institucional de los CICs del Municipio de Florencio Varela. Este informe se encuadra, en el diagnóstico de las necesidades existentes en el plano de la capacitación sobre temáticas relacionadas con la promoción de la Economía Popular y Solidaria en los CICs de Florencio Varela, para luego formular capacitaciones que promuevan estrategias de la Economía Popular y Solidaria, adecuándose a las expectativas de las/os destinatarias/os. En el plano de conocer las necesidades en las herramientas de promoción de la economía popular, se realizó una encuesta a destinatarias/os de los cursos de los CICs de Florencio Varela, en la cual se buscó centralmente la exploración/relevamiento, de una serie acotada de características, las cuales consideramos pertinentes cómo género auto percibido, nivel educativo, actividad laboral principal, conocimientos y habilidades aprendidos, conocimientos y habilidades que les gustaría aprenden, experiencia/participación en instancias de la economía popular, uso de redes sociales, etc. El presente informe brinda centralmente un análisis a los resultados de ese relevamiento. Cómo principales características de los perfiles de las/os cursantes de los espacios de formación, se remarca la presencia mayoritaria de mujeres con niveles educativos medios (secundario completo o más), con experiencias tendientes al trabajo informal, realizados tanto de forma independiente, o bajo relación de dependencia. Varones y mujeres en su gran cantidad no conocen que es la Economía Popular y Solidaria. No obstante, a muchas/os de ellas/os les interesa conocer de qué se trata, o cómo se organiza el trabajo desde dicha esfera. Así también, esperan de la misma que se presente cómo un espacio de mejorar sus condiciones de ingresos. Prima una mirada pragmática, en dónde se espera conocer la utilización de herramientas, pero pensando desde parámetros de la economía de mercado tradicional (vendedores individuales). Las redes sociales no son vistas o referenciadas cómo espacios primordiales para la ampliación de los espacios de trabajo.
author2 Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración. Programa de Estudios del Trabajo
author_facet Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración. Programa de Estudios del Trabajo
Pontoni, Gabriela
Unamuno, Esteban
Del Bono, Andrea
Bulloni Yaquinta, María Noel
Reiter, Mariana
Chaile, Mariela
format Libro
Libro
publishedVersion
author Pontoni, Gabriela
Unamuno, Esteban
Del Bono, Andrea
Bulloni Yaquinta, María Noel
Reiter, Mariana
Chaile, Mariela
author_sort Pontoni, Gabriela
title Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"
title_short Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"
title_full Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"
title_fullStr Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"
title_full_unstemmed Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo"
title_sort informe de diagnóstico : proyecto de vinculación territorial "formación, inclusión y trabajo"
publisher Universidad Nacional Arturo Jauretche
publishDate 2023
url https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2693
work_keys_str_mv AT pontonigabriela informedediagnosticoproyectodevinculacionterritorialformacioninclusionytrabajo
AT unamunoesteban informedediagnosticoproyectodevinculacionterritorialformacioninclusionytrabajo
AT delbonoandrea informedediagnosticoproyectodevinculacionterritorialformacioninclusionytrabajo
AT bulloniyaquintamarianoel informedediagnosticoproyectodevinculacionterritorialformacioninclusionytrabajo
AT reitermariana informedediagnosticoproyectodevinculacionterritorialformacioninclusionytrabajo
AT chailemariela informedediagnosticoproyectodevinculacionterritorialformacioninclusionytrabajo
_version_ 1830774246310150144
spelling I76-R191-123456789-26932024-09-25T18:38:52Z Informe de Diagnóstico : Proyecto de vinculación territorial "Formación, Inclusión y Trabajo" Pontoni, Gabriela Unamuno, Esteban Del Bono, Andrea Bulloni Yaquinta, María Noel Reiter, Mariana Chaile, Mariela Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración. Programa de Estudios del Trabajo Emprendedores Economía social y popular Centros Integradores Comunitarios (CICs) ECONOMIA SOCIAL EMPRENDEDORES ESTUDIO DEL TRABAJO FLORENCIO VARELA (Buenos Aires) El siguiente informe diagnóstico, se encuadra dentro en el proyecto de extensión universitaria: Fortalecimiento de trayectos formativos para la educación y el trabajo. Experiencias de articulación con actores de la economía popular y social de Florencio Varela, convocatoria 2021 -Universidad, Cultura y Territorio- de la Secretaría de Políticas Universitarias. Dicho proyecto cuenta como contraparte a la Dirección de Políticas Integradoras de la Secretaría de Desarrollo Social del Municipio de Florencio Varela. El equipo de trabajo del Proyecto se compone por las docentes Andrea Del Bono (directora), María Noel Bulloni y Gabriela Pontoni, por las graduadas de la UNAJ, María Chaile y Mariana Reiter, y por la estudiante avanzada Marcela Bartolo. Esteban Unamuno, también docente de la UNAJ, colaboró con el equipo en el análisis de los datos de la encuesta que aquí se sintetizan. El objetivo general del proyecto propone, contribuir al fortalecimiento de procesos formativos/productivos integrales, la gestión del conocimiento y la articulación de redes de actores de la Economía Popular, fomentando la producción, el trabajo y la autogestión, en el marco de proyectos y experiencias socio-productivas basadas en el desarrollo de acciones solidarias -que integren acciones económicas cooperativas y complementarias entre familias, comunidades o emprendimientos-. Dicho objetivo contempla los ejes estratégicos del trabajo institucional de los CICs del Municipio de Florencio Varela. Este informe se encuadra, en el diagnóstico de las necesidades existentes en el plano de la capacitación sobre temáticas relacionadas con la promoción de la Economía Popular y Solidaria en los CICs de Florencio Varela, para luego formular capacitaciones que promuevan estrategias de la Economía Popular y Solidaria, adecuándose a las expectativas de las/os destinatarias/os. En el plano de conocer las necesidades en las herramientas de promoción de la economía popular, se realizó una encuesta a destinatarias/os de los cursos de los CICs de Florencio Varela, en la cual se buscó centralmente la exploración/relevamiento, de una serie acotada de características, las cuales consideramos pertinentes cómo género auto percibido, nivel educativo, actividad laboral principal, conocimientos y habilidades aprendidos, conocimientos y habilidades que les gustaría aprenden, experiencia/participación en instancias de la economía popular, uso de redes sociales, etc. El presente informe brinda centralmente un análisis a los resultados de ese relevamiento. Cómo principales características de los perfiles de las/os cursantes de los espacios de formación, se remarca la presencia mayoritaria de mujeres con niveles educativos medios (secundario completo o más), con experiencias tendientes al trabajo informal, realizados tanto de forma independiente, o bajo relación de dependencia. Varones y mujeres en su gran cantidad no conocen que es la Economía Popular y Solidaria. No obstante, a muchas/os de ellas/os les interesa conocer de qué se trata, o cómo se organiza el trabajo desde dicha esfera. Así también, esperan de la misma que se presente cómo un espacio de mejorar sus condiciones de ingresos. Prima una mirada pragmática, en dónde se espera conocer la utilización de herramientas, pero pensando desde parámetros de la economía de mercado tradicional (vendedores individuales). Las redes sociales no son vistas o referenciadas cómo espacios primordiales para la ampliación de los espacios de trabajo. Fil: Pontoni, Gabriela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina Fil: Unamuno, Esteban. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina Fil: Del Bono, Andrea. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina Fil: Bulloni Yaquinta, María Noel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina Fil: Reiter, Mariana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina Fil: Chaile, Mariela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina 2023 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2693 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/biblioarchivo.unaj.edu.ar/mostrar/pdf/scvsdf/erwe/451083ed87d02e973365b6aa47ea00a521b42955 info:eu-repo/semantics/openAccess info:ar-repo/semantics/Acceso abierto https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ application/pdf Universidad Nacional Arturo Jauretche