Sumando experiencias, restando prejuicios, multiplicando oportunidades
Este libro nació a partir de una propuesta desde Matemática del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche y está enmarcado dentro del Programa de Estudios Didácticos (PED) de la Universidad. Este material intenta despejar algunos prejuicios que se asocian con la Matemática, los cuale...
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Universidad Nacional Arturo Jauretche
2022
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I76-R191-123456789-26672024-09-25T18:35:20Z Sumando experiencias, restando prejuicios, multiplicando oportunidades Almirón, Alejandra Aparisi, Liber Benito, Carolina Colombo, Gisele Denis, Sonia Mansilla, Lorena Olmos, Melina Almirón, Alejandra Aparisi, Liber Bifano, Fernando J. Lupinacci, Leonardo J. González Velasco, Carolina MATEMATICAS Este libro nació a partir de una propuesta desde Matemática del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche y está enmarcado dentro del Programa de Estudios Didácticos (PED) de la Universidad. Este material intenta despejar algunos prejuicios que se asocian con la Matemática, los cuales muchas veces impactan en algunos alumnos/as en la creencia de no poder continuar con los estudios universitarios por no contar con las habilidades necesarias. Además de acercarse a las comunidades educativas de la zona de Florencio Varela y las escuelas todas, para compartir un cierto modo de pensar la Matemática, que está directamente relacionada con el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Fil: Almirón, Alejandra. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. Fil: Almirón, Alejandra. Universidad Nacional de San Martín. Centro de Estudios en Didácticas Específicas; Argentina. Fil: Aparisi, Liber. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. Fil: Benito, Carolina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. Fil: Colombo, Gisele. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. Fil: Denis, Sonia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. Fil: Mansilla, Lorena. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. Fil: Olmos, Melina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. 2022 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2667 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9789873679681 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/biblioarchivo.unaj.edu.ar/mostrar/pdf/scvsdf/erwe/90227eb154cce057b8b93859dfb230fe54292a75 info:eu-repo/semantics/openAccess info:ar-repo/semantics/Acceso abierto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional Arturo Jauretche |
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Este libro nació a partir de una propuesta desde Matemática del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche y está enmarcado dentro del Programa de Estudios Didácticos (PED) de la Universidad. Este material intenta despejar algunos prejuicios que se asocian con la Matemática, los cuales muchas veces impactan en algunos alumnos/as en la creencia de no poder continuar con los estudios universitarios por no contar con las habilidades necesarias. Además de acercarse a las comunidades educativas de la zona de Florencio Varela y las escuelas todas, para compartir un cierto modo de pensar la Matemática, que está directamente relacionada con el pensamiento crítico y la resolución de problemas. |
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