Inclusión laboral de estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche con discapacidades en el año 2019
El presente trabajo de investigación plantea analizar la inclusión laboral de los estudiantes con discapacidades de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, hasta el año 2019. De esta manera, este trabajo final, como un caso de estudio particular, se aboca a comprender la relación entre inclusión a...
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| Publicado: |
Universidad Nacional Arturo Jauretche
2020
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I76-R191-123456789-20052024-09-24T13:25:45Z Inclusión laboral de estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche con discapacidades en el año 2019 Baldi, Bruno Sebastián Hartfield, María Isabel Universidad Nacional Arturo Jauretche DISCAPACIDAD ESTUDIANTE UNIVERSITARIO MERCADO DE TRABAJO El presente trabajo de investigación plantea analizar la inclusión laboral de los estudiantes con discapacidades de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, hasta el año 2019. De esta manera, este trabajo final, como un caso de estudio particular, se aboca a comprender la relación entre inclusión al mundo del trabajo y la integración social que la actividad otorga a los alumnos, analizando también las percepciones personales y la influencia de la educación superior en la relación empleo-estudio que existe en los mismos. La perspectiva metodológica utilizada es el abordaje cualitativo. Para ello, se aplicaron como técnica las entrevistas semi-estructuradas, las mismas realizadas en los estudiantes son enfocadas en la investigación del mundo del trabajo y las prácticas diarias que emplean los mismos en sus diversos advenimientos académicos y a su relación con el entorno profesional. En cuanto a los resultados del trabajo investigativo, uno de los hallazgos es que los relatos de vida, entrelazados al mundo del trabajo de los estudiantes, desembocan en una actual ausencia de empleabilidad. Además, se puede describir como estos alumnos asimilan la realidad de los diversos contextos sociales y culturales acompañados en todos estos trayectos por el conjunto familiar. Fil: Baldi, Bruno Sebastián. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina. Fil: Hartfield, María Isabel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina. 2020 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2005 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/biblioarchivo.unaj.edu.ar/mostrar/pdf/scvsdf/erwe/a2c8f1364b5da6fe35ad6ad5c826340370e6446d info:eu-repo/semantics/openAccess info:ar-repo/semantics/Acceso abierto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Nacional Arturo Jauretche |
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El presente trabajo de investigación plantea analizar la inclusión laboral de los estudiantes con discapacidades de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, hasta el año 2019. De esta manera, este trabajo final, como un caso de estudio particular, se aboca a comprender la relación entre inclusión al mundo del trabajo y la integración social que la actividad otorga a los alumnos, analizando también las percepciones personales y la influencia de la educación superior en la relación empleo-estudio que existe en los mismos. La perspectiva metodológica utilizada es el abordaje cualitativo. Para ello, se aplicaron como técnica las entrevistas semi-estructuradas, las mismas realizadas en los estudiantes son enfocadas en la investigación del mundo del trabajo y las prácticas diarias que emplean los mismos en sus diversos advenimientos académicos y a su relación con el entorno profesional. En cuanto a los resultados del trabajo investigativo, uno de los hallazgos es que los relatos de vida, entrelazados al mundo del trabajo de los estudiantes, desembocan en una actual ausencia de empleabilidad. Además, se puede describir como estos alumnos asimilan la realidad de los diversos contextos sociales y culturales acompañados en todos estos trayectos por el conjunto familiar. |
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