El patrimonio documental en las escuelas normales de la provincia de Corrientes

El interés de la docencia correntina por el lugar de las bibliotecas en el desarrollo educativo de sus ciudadanos se remonta al siglo XIX perdura en el tiempo y se atesora en el presente. El afán por los libros y la biblioteca escolar se destaca a partir de la creación de las escuelas normales en la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen, Salas, María del Pilar
Formato: parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes 2026
Materias:
Patrimonio documental
Escuelas Normales
Colecciones locales
Biblioteca escolar
Documentary heritage
Normal schools
Local collections
School library
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59972
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-599722026-01-03T10:11:02Z El patrimonio documental en las escuelas normales de la provincia de Corrientes Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen Salas, María del Pilar Patrimonio documental Escuelas Normales Colecciones locales Biblioteca escolar Documentary heritage Normal schools Local collections School library El interés de la docencia correntina por el lugar de las bibliotecas en el desarrollo educativo de sus ciudadanos se remonta al siglo XIX perdura en el tiempo y se atesora en el presente. El afán por los libros y la biblioteca escolar se destaca a partir de la creación de las escuelas normales en la Argentina. En la provincia de Corrientes, la gestión del Estado acompañó este ideario y brindó las oportunidades para materializar la presencia de la biblioteca en cada una de las escuelas normales recientemente fundadas en su territorio. Los actos del pasado, plasmados en edificios y en documentos elaborados por docentes y personalidades de la época, son reconocidos hoy como fuentes, colecciones y autorías locales. Las fuentes documentales institucionales y las de los actores de la vida escolar —docentes, alumnos, egresados— se encuentran resguardadas en los establecimientos educativos. El interés por su rescate, identificación y descripción, así como su conservación y restauración, son oportunos para la reconstrucción de la historia de la educación de Corrientes. La riqueza documental histórica existente en las bibliotecas de las escuelas normales de nuestra provincia alcanza el valor de patrimonio documental, en el marco de la legislación provincial sobre patrimonio cultural de 1985 y los considerandos del Programa Memoria del Mundo de la UNESCO de 1995. 2026-01-02T17:26:33Z 2026-01-02T17:26:33Z 2025 parte de libro Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen y Salas, María del Pilar, 2025. El patrimonio documental en las escuelas normales de la provincia de Corrientes. En: Ministerio de Educación de Corrientes, ed. Raíces de la educación correntina : un recorrido por sus primeras escuelas normales. Corrientes: Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, p. 87-111. ISBN 978-987-8261-38-6. 978-987-8261-38-6 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59972 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 87-111 application/pdf Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes
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