Impacto social en la educación superior : la tutoría entre pares como práctica de responsabilidad social universitaria

El objeto de la presente investigación fue el Programa Permanente de Tutorías Universitarias (PPTU) de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), con el fin de analizar su vínculo con los principios de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la cont...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Franchini, Noelia Beatriz, Ayala, Andrés Roberto
Formato: Jornada
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas 2025
Materias:
Responsabilidad social universitaria
Tutores pares
Estudiantes universitarios
Objetivos de desarrollo dostenible
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59295
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-592952025-12-15T11:55:28Z Impacto social en la educación superior : la tutoría entre pares como práctica de responsabilidad social universitaria Franchini, Noelia Beatriz Ayala, Andrés Roberto Responsabilidad social universitaria Tutores pares Estudiantes universitarios Objetivos de desarrollo dostenible El objeto de la presente investigación fue el Programa Permanente de Tutorías Universitarias (PPTU) de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), con el fin de analizar su vínculo con los principios de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la contribución a la formación integral de los estudiantes. La metodología empleada fue cualitativa, basada en análisis documental y en la interpretación de datos, utilizando como marco referencial los postulados de François Vallaeys sobre la RSU. Se aplicó un enfoque epistemológico interpretativo para examinar el programa en seis dimensiones clave. Se concluye que el programa de tutorías surge como un ejemplo paradigmático de la RSU en acción, trascendiendo la asistencia académica para convertirse en un impulsor de transformación social. No solo permite revertir el abandono en los primeros años y mejorar el rendimiento académico de los ingresantes, sino que también fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la conciencia social, contribuyendo a la formación de profesionales éticamente responsables y alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 2025-12-15T11:26:41Z 2025-12-15T11:26:41Z 2024 Jornada Franchini, Noelia Beatriz y Ayala, Andrés Roberto, 2024. Impacto social en la educación superior : la tutoría entre pares como práctica de responsabilidad social universitaria. En: Jornadas de Investigación, Extensión y Posgrado. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, p. 1-4. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59295 spa UNNE/PI/22CE02/AR. Corrientes/La Responsabilidad Social Universitaria como política de gestión universitaria. Un análisis desde la perspectiva de los estudiantes como stakeholder prioritario. openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-4 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas
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