Adecuación de las actividades de transferencia y extensión en la modalidad virtual por Covid-19. Trabajo final de carrera de arquitectura de la unidad pedagógica “B” (FAU-UNNE)
Este trabajo tiene por objetivo sistematizar la práctica docente de la asignatura Trabajo Final de Carrera de Arquitectura (TFC) de la UPB de la FAU-UNNE, realizada ante la pandemia por COVID-19 a partir del ciclo lectivo 2020, y la implemen- tación de la modalidad de cursado virtual, para reflexion...
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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I48-R184-123456789-590032025-12-05T11:02:28Z Adecuación de las actividades de transferencia y extensión en la modalidad virtual por Covid-19. Trabajo final de carrera de arquitectura de la unidad pedagógica “B” (FAU-UNNE) López, Silvina Romagnoli, Venettia Terenghi, Claudia Beatriz Aguirre, María Otilia Educación virtual Vinculación con el medio Covid-19 Final de carrera de arquitectura Este trabajo tiene por objetivo sistematizar la práctica docente de la asignatura Trabajo Final de Carrera de Arquitectura (TFC) de la UPB de la FAU-UNNE, realizada ante la pandemia por COVID-19 a partir del ciclo lectivo 2020, y la implemen- tación de la modalidad de cursado virtual, para reflexionar sobre la experiencia de adecuación y ajuste del enfoque pe- dagógico, la planificación, el desarrollo de las actividades y las herramientas utilizadas de la educación virtual (EV). Para esta ponencia se hace foco en el impacto de la modalidad virtual en el desarrollo del proceso de extensión y transfe- rencia de los TFC y las estrategias implementadas para dar cumplimiento a un objetivo tan importante de la cátedra. 2025-12-05T10:56:49Z 2025-12-05T10:56:49Z 2021-10-28 Reunión López, Silvina, et al., 2021. Adecuación de las actividades de transferencia y extensión en la modalidad virtual por Covid-19. Trabajo final de carrera de arquitectura de la unidad pedagógica “B” (FAU-UNNE). En: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2021. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 27-39. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59003 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 27-39 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
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Este trabajo tiene por objetivo sistematizar la práctica docente de la asignatura Trabajo Final de Carrera de Arquitectura
(TFC) de la UPB de la FAU-UNNE, realizada ante la pandemia por COVID-19 a partir del ciclo lectivo 2020, y la implemen-
tación de la modalidad de cursado virtual, para reflexionar sobre la experiencia de adecuación y ajuste del enfoque pe-
dagógico, la planificación, el desarrollo de las actividades y las herramientas utilizadas de la educación virtual (EV). Para
esta ponencia se hace foco en el impacto de la modalidad virtual en el desarrollo del proceso de extensión y transfe-
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