Diferenciación de modo de hacer arquitectura

Siguiendo con las modificaciones propias de la currícula según el nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Arquitectura, en el presente año debió realizarse una adecuación de la estructura y el programa de la asignatura Historia y Crítica II, además de haber replanteado los contenidos de la asignatur...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lancelle Scocco, Anna Irene, Maciel, María Soledad, Piñeiro, Edgar Antonio, Passi Pérez, Mirian Marcela, Álvarez Bertucci, María Gimena, Mazzaro, Diego Osvaldo, Rosa, Susana Patricia, Vañek, Ana C., Briend, Pedro A., Vallejos, Adriana Florencia, Avellaneda, Richard Iván, López, Aylén, Castillo, Noelia, Velasco, Víctor, Castro Casañas, Loreley, Grepo, Lucas
Formato: Reunión
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2025
Materias:
Modos
Integral
Enseñanza
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59001
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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