Participación estudiantil indígena en la universidad : la experiencia de jóvenes Qom, Wichí y Moqoit en la Universidad Nacional del Nordeste"
En nuestro país el ingreso de jóvenes y adultos indígenas a estudios universitarios es reciente, surge como resultado de demandas de sus organizaciones y/o políticas institucionales de apoyo. Los procesos generados a partir de la inclusión de estos nuevos actores son diversos; en la búsqueda por...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Congreso |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58780 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En nuestro país el ingreso de jóvenes y adultos indígenas a estudios universitarios
es reciente, surge como resultado de demandas de sus organizaciones y/o políticas
institucionales de apoyo. Los procesos generados a partir de la inclusión de estos
nuevos actores son diversos; en la búsqueda por comprenderlos se deben incluir
lecturas de la dimensión cultural y la pedagógica así como también de la política. |
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