Participación estudiantil indígena en la universidad : la experiencia de jóvenes Qom, Wichí y Moqoit en la Universidad Nacional del Nordeste"
En nuestro país el ingreso de jóvenes y adultos indígenas a estudios universitarios es reciente, surge como resultado de demandas de sus organizaciones y/o políticas institucionales de apoyo. Los procesos generados a partir de la inclusión de estos nuevos actores son diversos; en la búsqueda por...
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Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes
2025
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I48-R184-123456789-587802025-10-14T09:51:16Z Participación estudiantil indígena en la universidad : la experiencia de jóvenes Qom, Wichí y Moqoit en la Universidad Nacional del Nordeste" Rosso, Laura Liliana Torres, Jonatan Fabián Dimensión cultural Pueblos indígenas Participación estudiantil indígena En nuestro país el ingreso de jóvenes y adultos indígenas a estudios universitarios es reciente, surge como resultado de demandas de sus organizaciones y/o políticas institucionales de apoyo. Los procesos generados a partir de la inclusión de estos nuevos actores son diversos; en la búsqueda por comprenderlos se deben incluir lecturas de la dimensión cultural y la pedagógica así como también de la política. 2025-10-13T14:18:05Z 2025-10-13T14:18:05Z 2014-07-23 Congreso Rosso, Laura Liliana y Torres, Jonatan Fabián, 2014. "Participación estudiantil indígena en la universidad : la experiencia de jóvenes Qom, Wichí y Moqoit en la Universidad Nacional del Nordeste". En: XI Congreso Argentino de Antropología Social. Rosario: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, p. 1-17. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58780 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-17 application/pdf Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes |
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En nuestro país el ingreso de jóvenes y adultos indígenas a estudios universitarios
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