Inferencias y significados en la reconstrucción y cotejo del gesto gráfico. Reflexiones respecto a la construcción del dato en la intervención documentológica

El presente ensayo es una reflexión teórica sobre los modos en los que se construye el dato en un estudio de la grafía en el campo de la documentología. Se toma como referencia las principales propuestas de autores de la región hispanohablante, principalmente la empleada en Argentina. Se realiza...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garay Broggi, José Luis, Bruquetas Correa, Emilia Gabriela, Bar, Aníbal Roque
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: El Colegio de Jalisco 2025
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58614
Aporte de:
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spelling I48-R184-123456789-586142025-09-08T10:02:43Z Inferencias y significados en la reconstrucción y cotejo del gesto gráfico. Reflexiones respecto a la construcción del dato en la intervención documentológica Inferences and meanings in the reconstruction and comparison of graphic handwriting features. Reflections on the construction of data in documentological interventions Garay Broggi, José Luis Bruquetas Correa, Emilia Gabriela Bar, Aníbal Roque Documentología Gesto gráfico Abducción Epistemología Matriz de datos Documentology Graphic handwriting features Abduction Epistemology Data matrices El presente ensayo es una reflexión teórica sobre los modos en los que se construye el dato en un estudio de la grafía en el campo de la documentología. Se toma como referencia las principales propuestas de autores de la región hispanohablante, principalmente la empleada en Argentina. Se realiza un abordaje de estas obras desde una mirada historicista, donde el énfasis está puesto sobre los procesos inferenciales implicados en el análisis del manuscrito y en diálogo sobre los patrones consolidados. La reconstrucción del gesto gráfico –aspecto individualizante de la escritura– implica una instancia dialéctica entre diversos procesos inferenciales. En este contexto, la abducción cumple un rol fundamental, pues habilita a decodificar los rasgos únicos de la grafía y, con ello, la construcción de un dato inserto en un sistema de matrices de datos. El estudio del documento atraviesa diferentes niveles de integración en la construcción de sus categorías de análisis y en ese proceso descubre pautas y las valida; innova y aplica; transita desde una hermenéutica a un dato objetivo, tanto explora como describe y explica. This essay presents a theoretical reflection on the ways in which data are constructed in handwriting studies in the field of documentology. It takes as references the main proposals of authors in Spanish-speaking areas, especially one from Argentina. The approach to these texts is from a historicist perspective that emphasizes the inferential processes involved in handwriting analysis and a dialogue with consolidated patterns. The reconstruction of the graphic features of handwriting –its individualizing aspect– implies a dialectic instance among diverse processes of inference. Abduction plays a fundamental role in this context by making it possible to decode the unique features of graphism and, in this way, construct a datum inserted into a data matrix system. The study of a document traverses various levels of integration in the construction of categories of analysis, a process through which guidelines are discovered, validated, innovated, and applied during movement from a hermeneutic to an objective datum that makes it possible to explore, describe, and explain. 2025-09-03T10:44:07Z 2025-09-03T10:44:07Z 2022 Artículo Garay Broggi, José Luis, Bruquetas Correa, Emilia Gabriela y Bar, Aníbal Roque, 2022. Inferencias y significados en la reconstrucción y cotejo del gesto gráfico. Reflexiones respecto a la construcción del dato en la intervención documentológica. Intersticios Sociales. Jalisco: El Colegio de Jalisco, no. 24, p. 35-66. E- ISSN 2007-4964. DOI ttps://doi.org/10.55555/IS.24.440 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58614 spa https://doi.org/10.55555/IS.24.440 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 35-66 application/pdf El Colegio de Jalisco Intersticios Sociales, 2022, no. 24, p. 35-66.
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