Reciclaje inclusivo : un puente hacia la sostenibilidad y el aprendizaje significativo : reciclaje inclusivo
El reciclaje y la inclusión son herramientas para promover un desarrollo sostenible y equitativo (Martínez 2020; García y Fernández 2019). Integrar prácticas de reciclaje en actividades educativas fomenta la conciencia ambiental, mientras que la inclusión asegura que todas las personas participen y...
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Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
2025
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I48-R184-123456789-574042025-10-21T14:36:28Z Reciclaje inclusivo : un puente hacia la sostenibilidad y el aprendizaje significativo : reciclaje inclusivo Gonzalez, Franco Branchi, Geronima Gomez, Cielo Caplan, Paula Olea, Gabriela Beatriz Flores Quintana, Carolina Células Inclusión Reciclaje El reciclaje y la inclusión son herramientas para promover un desarrollo sostenible y equitativo (Martínez 2020; García y Fernández 2019). Integrar prácticas de reciclaje en actividades educativas fomenta la conciencia ambiental, mientras que la inclusión asegura que todas las personas participen y se beneficien del proceso de aprendizaje, fortaleciendo el ambiente social y comunitario tal como lo señala la ONU (2015) teniendo en cuenta la importancia de garantizar una educación inclusiva. 2025-08-13T16:11:13Z 2025-08-13T16:11:13Z 2025-04-24 Congreso Gonzalez, Franco, et al., 2025. Reciclaje inclusivo: un puente hacia la sostenibilidad y el aprendizaje significativo: Reciclaje inclusivo. En: 1º Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57404 spa https://www.unne.edu.ar/extension/congreso-de-extension-universitaria/posteres-digitales openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria |
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El reciclaje y la inclusión son herramientas para promover un desarrollo sostenible y equitativo (Martínez 2020; García y Fernández 2019). Integrar prácticas de reciclaje en actividades educativas fomenta la conciencia ambiental, mientras que la inclusión asegura que todas las personas participen y se beneficien del proceso de aprendizaje, fortaleciendo el ambiente social y comunitario tal como lo señala la ONU (2015) teniendo en cuenta la importancia de garantizar una educación inclusiva. |
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