Del laboratorio de saliva a la escuela secundaria : el laboratorio de saliva como recurso para la promoción y prevención de la salud
El proyecto consistió en realizar actividades que se caracterizaron por la introducción de modificaciones a las prácticas educativas en salud, a través del conocimiento de la saliva, como medio protector de las estructuras morfofuncionales de la cavidad bucal y mediante la adopción de posiciones dia...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Congreso |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57394 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El proyecto consistió en realizar actividades que se caracterizaron por la introducción de modificaciones a las prácticas educativas en salud, a través del conocimiento de la saliva, como medio protector de las estructuras morfofuncionales de la cavidad bucal y mediante la adopción de posiciones dialógicas, que suscitaron el empoderamiento de conocimientos por parte de las comunidades, para que intervengan más productivamente en la construcción de mejores condiciones de salud. |
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