Geométrica-mente : Alternativas no convencionales de apoyo a la enseñanza técnica
El proyecto "GEOMÉTRICA-MENTE" busca acercar la matemática, la geometría y el razonamiento lógico a estudiantes de nivel secundario y técnico mediante clases teóricas y actividades prácticas. Inspirado en el Concurso de Puentes de Fideos, propone construir un domo geodésico con materiales...
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Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
2025
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I48-R184-123456789-573582025-09-24T19:36:48Z Geométrica-mente : Alternativas no convencionales de apoyo a la enseñanza técnica Beneyto, Pablo Alejandro Balbi, Milena María Lagraña, Nestor Fernando Inclusión Técnica Geometría Domo El proyecto "GEOMÉTRICA-MENTE" busca acercar la matemática, la geometría y el razonamiento lógico a estudiantes de nivel secundario y técnico mediante clases teóricas y actividades prácticas. Inspirado en el Concurso de Puentes de Fideos, propone construir un domo geodésico con materiales accesibles, permitiendo una experiencia tangible del aprendizaje. Además, fomenta la inclusión y la motivación, reduciendo la deserción escolar y demostrando que el conocimiento es accesible para todos. 2025-08-13T16:04:17Z 2025-08-13T16:04:17Z 2025-04-24 Congreso Beneyto, Pablo Alejandro, Balbi, Milena y Lagraña, Nestor Fernando, 2025. Geométrica-mente: Alternativas no convencionales de apoyo a la enseñanza técnica. En: 1º Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57358 spa https://www.unne.edu.ar/extension/congreso-de-extension-universitaria/posteres-digitales openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria |
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El proyecto "GEOMÉTRICA-MENTE" busca acercar la matemática, la geometría y el razonamiento lógico a estudiantes de nivel secundario y técnico mediante clases teóricas y actividades prácticas. Inspirado en el Concurso de Puentes de Fideos, propone construir un domo geodésico con materiales accesibles, permitiendo una experiencia tangible del aprendizaje. Además, fomenta la inclusión y la motivación, reduciendo la deserción escolar y demostrando que el conocimiento es accesible para todos. |
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