Bibliotecas y lecturas en la infancia. Articulación académica para la promoción lectora

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El proyecto La Biblioteca Ambulante se desarrolló como iniciativa de extensión universitaria en articulación con el Jardín Dulces Sonrisas del Hospital Perrando. A través de la participación de estudiantes de las asignaturas Literatura en la Educación Inicial (Prof. en Educación Inicial), Promoción...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Soto Burgos, Jorge Arrael, Gusberti, Jimena Verónica, Modenutti, María Cecilia, Stafulki, Magalí Rosina
Formato: Congreso
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria 2025
Materias:
Promoción de lectura
Literatura infantil
Bibliotecología
Extensión
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57351
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
Descripción
Sumario:El proyecto La Biblioteca Ambulante se desarrolló como iniciativa de extensión universitaria en articulación con el Jardín Dulces Sonrisas del Hospital Perrando. A través de la participación de estudiantes de las asignaturas Literatura en la Educación Inicial (Prof. en Educación Inicial), Promoción de la Lectura y Prácticas Profesionales 2 (Lic. en Ciencias de la Información), se promovió el acceso a la literatura en la infancia mediante estrategias bibliotecológicas y pedagógicas.

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