Bibliotecas y lecturas en la infancia : articulación académica para la promoción lectora

Mostrar todas las versiones(2)

El proyecto La Biblioteca Ambulante se desarrolló como iniciativa de extensión universitaria en articulación con el Jardín Dulces Sonrisas del Hospital Perrando. A través de la participación de estudiantes de las asignaturas Literatura en la Educación Inicial (Prof. en Educación Inicial), Promoción...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Soto Burgos, Jorge Arrael, Gusberti, Jimena Verónica, Modenutti, María Cecilia, Stafulki, Magalí Rosina
Formato: Congreso
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria 2025
Materias:
Promoción de lectura
Literatura infantil
Bibliotecología
Extensión
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57351
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
Descripción
Sumario:El proyecto La Biblioteca Ambulante se desarrolló como iniciativa de extensión universitaria en articulación con el Jardín Dulces Sonrisas del Hospital Perrando. A través de la participación de estudiantes de las asignaturas Literatura en la Educación Inicial (Prof. en Educación Inicial), Promoción de la Lectura y Prácticas Profesionales 2 (Lic. en Ciencias de la Información), se promovió el acceso a la literatura en la infancia mediante estrategias bibliotecológicas y pedagógicas.

Ejemplares similares