Conservación de la biodiversidad del Taragüí : una experiencia de extensión en escuelas rurales
Las problemáticas ambientales que amenazan a la biodiversidad poseen en muchos casos un origen antrópico. En este marco, el rol de la educación ambiental es clave ya que permite la formación de ciudadanos conscientes y responsables (Quintana-Arias 2017). A continuación, describimos una experiencia d...
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
2025
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I48-R184-123456789-572672025-08-14T10:27:53Z Conservación de la biodiversidad del Taragüí : una experiencia de extensión en escuelas rurales Espinola Ocampo, Daniel Libramento De Los Santos, Gonzalo Rubén Escobar, Guillermo Agustín Zaracho, Víctor Hugo Vaca, Ayelén Denise Abreliano, Fernanda Natalia Educación Ambiente Voluntariado Las problemáticas ambientales que amenazan a la biodiversidad poseen en muchos casos un origen antrópico. En este marco, el rol de la educación ambiental es clave ya que permite la formación de ciudadanos conscientes y responsables (Quintana-Arias 2017). A continuación, describimos una experiencia de extensión realizada por profesores-estudiantes universitarios en un colegio rural, donde se abordaron temas como biodiversidad nativa, problemas ambientales y estrategias de conservación. 2025-08-13T15:50:41Z 2025-08-13T15:50:41Z 2025-04-24 Congreso Espinola Ocampo, Daniel, et al., 2025. Conservación de la biodiversidad del Taragüí: una experiencia de extensión en escuelas rurales. En: 1º Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57267 spa https://www.unne.edu.ar/extension/congreso-de-extension-universitaria/posteres-digitales openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria |
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Las problemáticas ambientales que amenazan a la biodiversidad poseen en muchos casos un origen antrópico. En este marco, el rol de la educación ambiental es clave ya que permite la formación de ciudadanos conscientes y responsables
(Quintana-Arias 2017). A continuación, describimos una experiencia de extensión realizada por profesores-estudiantes universitarios en un colegio rural, donde se abordaron temas como biodiversidad nativa, problemas ambientales y estrategias de conservación. |
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