Educación indígena en el Chaco (Argentina) : identidad étnica, participación e interculturalidad. De la historia reciente a la actualidad

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El presente trabajo pretende historizar los sentidos otorgados a las nociones de participación indígena, identidad étnica e interculturalidad en propuestas y políticas educativas destinadas a indígenas del Chaco. Focalizando en el recorte temporal correspondiente a la historia reciente y la actua...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Almirón, Victoria Soledad, Palma, Romina Marilín, Barboza, Tatiana Sabrina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Instituto de Ciencias Antropológicas 2025
Materias:
Educación
Chaco
Participación
Identidad étnica
Interculturalidad
Education
Participation
Ethnic identity
Interculturality
Educação
Participação
Identidade étnica
Interculturalidade
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/56540
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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