Educación estético-expresiva y desarrollo humano
Me Gustaría comenzar éste breve artículo con las palabras de HGWARD GARDNER, un autor contemporáneo y un estudioso e investigador de la relación entre la expresión artística y el desarrollo humano: > ... “ENTRE profesores , investigadores y educadores existe un amplio acuerdo sobre la importa...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2024
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I48-R184-123456789-556032024-11-15T10:51:06Z Educación estético-expresiva y desarrollo humano Fanti, Margarita Leonor Educación inicial Educación estética Actividad creativa Disciplinas estético-expresivas Me Gustaría comenzar éste breve artículo con las palabras de HGWARD GARDNER, un autor contemporáneo y un estudioso e investigador de la relación entre la expresión artística y el desarrollo humano: > ... “ENTRE profesores , investigadores y educadores existe un amplio acuerdo sobre la importancia vital de educar a los niños en el terreno artístico; LAS ARTES proporcionan ocasiones; únicas para el desarrollo de las cualidades personales cómo la expresión creativa natural, los valores sociales y morales y la autoestima. Paradójicamente, hay también un acuerdo general en que... LA EDUCACION ARTISTICA aparece en segundo plano respecto a otras áreas cómo matemática, lectura, ciencias... a menudo se consideran cómo adornos o cómo actividades extra-curriculares y a la hora de efectuar recortes presupuestarios son las primeras que las padecen ” . 2024-09-23T12:30:27Z 2024-09-23T12:30:27Z 2001 Artículo Fanti, Margarita Leonor, 2001. Educación estético-expresiva y desarrollo humano. Nordeste. Segunda Época. Docencia. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 14, p. 33-38. ISSN 0328-6002. 0328-6002 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/55603 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 33-38 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Nordeste. Segunda Época. Docencia, 2001, no. 14, p. 33-38. |
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Me Gustaría comenzar éste breve artículo con las palabras de HGWARD GARDNER, un
autor contemporáneo y un estudioso e investigador de la relación entre la expresión artística y el
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> ... “ENTRE profesores , investigadores y educadores existe un amplio acuerdo
sobre la importancia vital de educar a los niños en el terreno artístico; LAS
ARTES proporcionan ocasiones; únicas para el desarrollo de las cualidades
personales cómo la expresión creativa natural, los valores sociales y morales y
la autoestima. Paradójicamente, hay también un acuerdo general en que... LA
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