Propuesta colaborativa para la enseñanza de la química en ingeniería industrial UNNE

El proceso de enseñanza aprendizaje de forma colaborativa A través de entornos virtuales implica una dimensión de innovación, en cuanto a las concepciones de la enseñanza y aprendizaje así como de cambio de estrategias y objetivos. Las actividades colaborativas deben ser intencionales, temporales y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Peyrano, Felicitas, Capuano, Valeria P., Delgado Ortiz, María Eugenia, Cardozo, Marina Cecilia
Formato:	Congreso
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia 2024
Materias:	Innovación educativa Cooperación Recursos digitales abiertos Competencias Quimica industrial Educational innovation Cooperative activity Open educational resources Competence Industrial chemistry
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/55152
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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