El rol del monumento en la construcción de la identidad. Una mirada desde la infancia

Desde la educación, se puede ayudar a entender y valorar la ciudad como símbolo, aportando significado a cada parte de su Patrimonio. La ciudad es un ámbito ideal para el aprendizaje ya que es un espacio en donde se dan las relaciones humanas en contacto con un vasto medio cultural propio de cada...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bernardi, Marcela Andrea, Rosa, Susana
Formato: Seminario
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta 2024
Materias:
Patrimonio
Construcción de la identidad
Infancia
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/55124
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-551242024-12-16T10:42:32Z El rol del monumento en la construcción de la identidad. Una mirada desde la infancia Bernardi, Marcela Andrea Rosa, Susana Patrimonio Construcción de la identidad Infancia Desde la educación, se puede ayudar a entender y valorar la ciudad como símbolo, aportando significado a cada parte de su Patrimonio. La ciudad es un ámbito ideal para el aprendizaje ya que es un espacio en donde se dan las relaciones humanas en contacto con un vasto medio cultural propio de cada ciudad. Diversos autores explican en relación a los proceso de construcción de la identidad que están estrechamente ligados a la valoración que se le atribuye al Patrimonio. El mismo manifiesta una doble dimensión: por una lado la realidad material, inmaterial y espiritual y poseer valores atribuibles, y en relación a estos valores el sentimiento de propiedad, real simbólica, individual, colectiva. 2024-09-03T16:18:57Z 2024-09-03T16:18:57Z 2019-10-02 Seminario Bernardi, Marcela Andrea y Rosa, Susana, 2019. El rol del monumento en la construcción de la identidad. Una mirada desde la infancia. En: Seminario Internacional de Patrimonio, Desarrollo y Turismo Cultural. VI Foro de Estudiantes y Jóvenes Profesionales. Salta: Universidad Católica de Salta. Comité Argentino de ICOMOS, p. 1-12. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/55124 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-12 application/pdf Universidad Católica de Salta Comité Argentino de ICOMOS
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