Crisis en la construcción de sistemas tecnológicos alternativos. El caso del Programa Conectar Igualdad y su proyecto Huayra GNU/Linux
En este trabajo analizamos las tensiones producidas por los recientes cambios en el Programa Conectar Igualdad (PCI) del Ministerio de Educación y Deportes (MEyD) de la Nación en Argentina, y el impacto de los mismos en su proyecto Huayra GNU/Linux. El PCI comenzó a implementarse en el país en el...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2024
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I48-R184-123456789-547252024-12-16T10:35:06Z Crisis en la construcción de sistemas tecnológicos alternativos. El caso del Programa Conectar Igualdad y su proyecto Huayra GNU/Linux Oviedo, Lucas Ariel Pratesi, Ana Rosa Programa conectar igualdad Huayra GNU/Linux Conflictos sociales Uso y producción de tecnología Software libre En este trabajo analizamos las tensiones producidas por los recientes cambios en el Programa Conectar Igualdad (PCI) del Ministerio de Educación y Deportes (MEyD) de la Nación en Argentina, y el impacto de los mismos en su proyecto Huayra GNU/Linux. El PCI comenzó a implementarse en el país en el año 2010, en un contexto de experiencias de “modelos 1 a 1” de tecnología educativa en América Latina y el Caribe. Con relación a otras experiencias similares en la región, el PCI se distingue no sólo por su mayor cobertura territorial y poblacional sino también porque la entrega de las netbooks a los usuarios estuvo acompañada por un proceso de producción nacional de contenidos y de tecnología educativa. 2024-08-19T11:33:32Z 2024-08-19T11:33:32Z 2017-06-07 Jornada Oviedo, Lucas Ariel y Pratesi, Ana Rosa, 2017. Crisis en la construcción de sistemas tecnológicos alternativos. El caso del Programa Conectar Igualdad y su proyecto Huayra GNU/Linux. En: Terceras Jornadas Internacionales sobre Conflictos y Problemáticas Sociales y Quintas Jornadas Interdisciplinarias sobre Conflictos y Problemáticas Sociales en la Región del Gran Chaco. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Facultad de Ciencias Económicas. Facultad de Humanidades, p. 1-5. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54725 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-5 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades |
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En este trabajo analizamos las tensiones producidas por los recientes cambios en el
Programa Conectar Igualdad (PCI) del Ministerio de Educación y Deportes (MEyD) de la
Nación en Argentina, y el impacto de los mismos en su proyecto Huayra GNU/Linux. El
PCI comenzó a implementarse en el país en el año 2010, en un contexto de experiencias de
“modelos 1 a 1” de tecnología educativa en América Latina y el Caribe. Con relación a
otras experiencias similares en la región, el PCI se distingue no sólo por su mayor cobertura
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estuvo acompañada por un proceso de producción nacional de contenidos y de tecnología
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