Las radios y la continuidad educativa en el contexto de aislamiento social : relevamiento, diagnóstico y orientaciones para repensar la comunicación, la educación y la conectividad en Argentina

La pandemia por Covid 19, en un contexto signado por desigualdades y carencias estructurales, dificultó más todavía la continuidad de los procesos educativos tanto por falta de equipamiento como de conectividad a internet, además de que los/las adultos/as responsables tuvieron limitaciones para acom...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barberis, Eugenia, Nardelli, Walter Ezequiel
Formato: Jornada
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2024
Materias:
Radios
Aislamiento social
Conectividad
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54268
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-542682024-06-13T23:13:55Z Las radios y la continuidad educativa en el contexto de aislamiento social : relevamiento, diagnóstico y orientaciones para repensar la comunicación, la educación y la conectividad en Argentina Barberis, Eugenia Nardelli, Walter Ezequiel Radios Aislamiento social Conectividad La pandemia por Covid 19, en un contexto signado por desigualdades y carencias estructurales, dificultó más todavía la continuidad de los procesos educativos tanto por falta de equipamiento como de conectividad a internet, además de que los/las adultos/as responsables tuvieron limitaciones para acompañar los procesos de enseñanza/aprendizaje de niños, niñas y adolescentes. 2024-06-12T11:23:08Z 2024-06-12T11:23:08Z 2022-10-27 Jornada Barberis, Eugenia y Nardelli, Walter Ezequiel, 2022. Las radios y la continuidad educativa en el contexto de aislamiento social : relevamiento, diagnóstico y orientaciones para repensar la comunicación, la educación y la conectividad en Argentina. En: V Jornadas de Intercambio de la Producción Científica en Humanidades y Ciencias Sociales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, p. 188-1189. 978-987-3619-97-7 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54268 spa UNNE/PI/SD/AR. Corrientes/Las radios y la continuidad educativa en el contexto de aislamiento social : relevamiento, diagnóstico y orientaciones para repensar la comunicación, la educación y la conectividad en Argentina. openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 188-189 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas
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