Educación para/de/con indígenas en el Chaco argentino : pasado y presente de una configuración secular entre pueblos indígenas, estado e iglesias

Este proyecto propone profundizar en el conocimiento de la historia y el presente de la educación para/de/con los Pueblos Indígenas del Chaco argentino, atendiendo la complejidad y las disputas en el campo caracterizado por la presencia de diversos actores que intervienen en la sociedad regional (Es...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Liva, Yamila, Barboza, Tatiana Sabrina, Ramírez, María José
Formato: Jornada
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2024
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54221
Aporte de:
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spelling I48-R184-123456789-542212024-06-07T23:04:31Z Educación para/de/con indígenas en el Chaco argentino : pasado y presente de una configuración secular entre pueblos indígenas, estado e iglesias Liva, Yamila Barboza, Tatiana Sabrina Ramírez, María José Educación Pueblos indígenas Chaco argentino Este proyecto propone profundizar en el conocimiento de la historia y el presente de la educación para/de/con los Pueblos Indígenas del Chaco argentino, atendiendo la complejidad y las disputas en el campo caracterizado por la presencia de diversos actores que intervienen en la sociedad regional (Estado nacional y provincial, iglesias, ingenios, asociaciones civiles), considerando la agencia indígena al estudiar las resistencias y las luchas recientes por el derecho a la educación bilingüe intercultural, y en todos los niveles del sistema educativo. 2024-06-06T11:37:59Z 2024-06-06T11:37:59Z 2022-10-27 Jornada Liva, Yamila, Barboza, Tatiana Sabrina y Ramírez, María José, 2022. Educación para/de/con indígenas en el Chaco argentino : pasado y presente de una configuración secular entre pueblos indígenas, estado e iglesias. En: V Jornadas de Intercambio de la Producción Científica en Humanidades y Ciencias Sociales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, p. 101-103. 978-987-3619-97-7 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54221 spa UNNE/PI/18 H015/AR. Corrientes/Educación para/de/con indígenas en el Chaco argentino : pasado y presente de una configuración secular entre pueblos indígenas, estado e iglesias. openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 101-103 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas
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