Aproximación al estudio de representaciones sociolingüísticas en una escuela rural con población estudiantil Mocoví
Objetivos General: Aportar datos cualitativos sobre las representaciones en torno a la lengua moqoit en una escuela con una matrícula de niños mocovíes cercana al 75%. Específico: Definir en términos teóricos y metodológicos el concepto de representación social para luego identificar y analizar...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Póster |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54044 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Objetivos
General:
Aportar datos cualitativos sobre las representaciones en torno a la lengua moqoit en una escuela con una matrícula de niños mocovíes cercana al 75%.
Específico:
Definir en términos teóricos y metodológicos el concepto de representación social para luego identificar y analizar en un pequeño corpus lingüístico recopilado de primera mano las presentaciones vigentes en torno a lexemas como “moqoit”, castellano”, “idioma”, entre otros. |
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