Formación docente inicial en tiempos de excepcionalidad

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Objetivo General: Describir las experiencias de las que pueden dar cuenta, las/os estudiantes del primer año de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial vinculada a su estadía en instituciones de educación formal y no formal que reciben a niñas/as hasta los 6 años. Objetivos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solis, Carla Antonella
Formato: Póster
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica 2024
Materias:
Profesorado de educación inicial
Experiencia de estudiantes
Narrativas biográficas
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54041
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-540412024-05-21T23:07:31Z Formación docente inicial en tiempos de excepcionalidad Solis, Carla Antonella Profesorado de educación inicial Experiencia de estudiantes Narrativas biográficas Objetivo General: Describir las experiencias de las que pueden dar cuenta, las/os estudiantes del primer año de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial vinculada a su estadía en instituciones de educación formal y no formal que reciben a niñas/as hasta los 6 años. Objetivos Específicos: Identificar las experiencias vividas por las/los estudiantes durante el período de observaciones realizadas en Instituciones de educación formal y no formal. Caracterizar dichas experiencias en su relación con la construcción de la propia subjetividad pedagógica. Vincular las experiencias que resultan más significativas con experiencias de su historia de vida y de su biografía escolar. 2024-05-17T15:32:54Z 2024-05-17T15:32:54Z 2021-06-16 Póster Solís, Carla Antonella, 2021. Formación docente inicial en tiempos de excepcionalidad. En: XXVI Reunión de comunicaciones Científicas y Tecnológicas de la UNNE. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54041 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica
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