Modelización estadística del rendimiento matemático con variables psicoeducativas en estudiantes universitarios

El propósito de esta investigación fue elaborar un modelo ajustado y representativo de las relaciones que se establecen entre ciertas variables personales y contextuales que explique de qué manera las mismas influyen en el rendimiento en Matemáticas. La muestra estuvo compuesta por 441 alumnos unive...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Closas, Antonio Humberto
Otros Autores: Ugarte Martínez, María Dolores
Formato: Tesis doctoral
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Pública de Navarra 2020
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/536
Aporte de:

Ejemplares similares