Promoción del pensamiento computacional para favorecer la formación de recursos humanos en disciplinas STEM
Este proyecto de investigación busca aportar información a la problemática de la formación de recursos humanos en disciplinas académicas relacionadas con las ciencias, las tecnologías, las ingenierías y las matemáticas, conocidas como STEM. Se plantean tres líneas de investigación, una orient...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Workshop |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Red de Universidades con Carreras en Informática
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53159 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este proyecto de investigación busca
aportar información a la problemática de
la formación de recursos humanos en
disciplinas académicas relacionadas con
las ciencias, las tecnologías, las
ingenierías y las matemáticas, conocidas
como STEM. Se plantean tres líneas de
investigación, una orientada a la
incorporación de innovaciones basadas
en tecnologías (juegos, robots) en el
campo de la didáctica de laprogramación
al interior de las carreras de Informática,
otra orientada a promover el pensamiento
computacional a través de la formación
de formadores y articular acciones entre
la universidad y otros niveles educativos
no universitarios para estimular
vocaciones en STEM. Paralelamente a
estas actividades, se propone también
indagar sobre las causas que influyen en
la elección de la formación profesional de
las mujeres. Finalmente, se busca también
contribuir a mitigar los índices de
desgranamiento y de abandono
estudiando las dificultades que se
presentan en la enseñanza de la
Matemática en el primer año de las
carreras de Ciencias Exactas. |
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