Las consignas de evaluación en el primer año de la universidad. Consideraciones sobre su formulación, resolución y corrección
Se comunican y discuten resultados parciales obtenidos de una investigación en curso, cuyo propósito general es caracterizar las habilidades de pensamiento privilegiadas en las demandas académicas de cátedras del primer y el último año de un profesorado, para examinar la relación que mantienen co...
Guardado en:
| Autor principal: | Flores, Fernando Agustín Santiago |
|---|---|
| Formato: | Reunión |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica.
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52907 |
| Aporte de: |
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