Sensibilidad y apertura en el ejercicio profesional : la educación como acto político, como acontecimiento y como encuentro

Coincidimos con Diker (2010: s/d ) cuando plantea que «la dimensión política de la educación se manifiesta claramente en la voluntad de regulación del cambio que todo acto educativo supone», y adherimos a Freire (1993: 107), quien afirma que toda práctica educativa se mueve entre límites «ideoló...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bertolini, Marta Susana, Guillén, Elcira Claudia
Otros Autores: Bregagnolo, Norma Elena
Formato: parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste 2023
Materias:
Educación inicial
Ejercicio profesional
Dimensión política
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52626
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-526262024-05-21T19:19:39Z Sensibilidad y apertura en el ejercicio profesional : la educación como acto político, como acontecimiento y como encuentro Bertolini, Marta Susana Guillén, Elcira Claudia Bregagnolo, Norma Elena Educación inicial Ejercicio profesional Dimensión política Coincidimos con Diker (2010: s/d ) cuando plantea que «la dimensión política de la educación se manifiesta claramente en la voluntad de regulación del cambio que todo acto educativo supone», y adherimos a Freire (1993: 107), quien afirma que toda práctica educativa se mueve entre límites «ideológicos, epistemológicos, políticos, culturales», así los procesos de formación están siempre atravesados por una dimensión o más que dimensión, una meta dimensión política que le otorga sentidos a las demás y que es necesario visibilizar (Bertolini, 2016). Pero, ¿de qué hablamos cuando hablamos de política? Siguiendo a Rancière (1996: s/d ): «La política [...] es la actividad que tiene por principio la igualdad, y el principio de la igualdad se transforma en distribución de las partes de la comunidad». Es posible solo en lo humano, porque se concreta en y con la palabra, y a partir de ella se compromete con la distribución de «lo común» a través de dos palabras que le son clave en este ámbito: «igualdad» y «libertad». La «política» existe cuando se interrumpen los efectos de los procesos de dominación y se da visibilidad «a los que no tienen parte». La política es propia de los sujetos o, más precisamente, de modos de subjetivación, entendiendo por tal a los modos de producirse en ámbitos de experiencia que no están preformados o prefigurados. Por otro lado, como señala Do Sousa Santos (2007: 27) 2023-10-02T11:26:04Z 2023-10-02T11:26:04Z 2021 parte de libro Bertolini, Marta Susana y Guillén, Elcira Claudia, 2021. Sensibilidad y apertura en el ejercicio profesional: la educación como acto político, como acontecimiento y como encuentro. En: Bregagnolo, Norma Elena, comp. Taller: la educación inicial. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste, p. 13-20. ISBN 978-950-656-185-7. 978-950-656-185-7 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52626 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 13-20 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste
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