Aportes de la psicología a la comprensión del campo de las infancias

En el presente capítulo, que se enmarca en el área del sujeto de la educación dentro del plan de estudios del Profesorado de Educación Inicial, se trabajarán los aportes de la psicología a la educación infantil. En ese sentido, la psicología contribuye a problematizar los conceptos de niñez e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguirre, Mariana Leonor, Gaudini, Luciana Celia, Gerber, Julieta, Lasgoity, Ana Paula, Vicente, Rocío
Otros Autores: Bregagnolo, Norma Elena
Formato: parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste 2023
Materias:
Educación inicial
Psicología
Infancias
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52613
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-526132023-09-29T23:06:48Z Aportes de la psicología a la comprensión del campo de las infancias Aguirre, Mariana Leonor Gaudini, Luciana Celia Gerber, Julieta Lasgoity, Ana Paula Vicente, Rocío Bregagnolo, Norma Elena Educación inicial Psicología Infancias En el presente capítulo, que se enmarca en el área del sujeto de la educación dentro del plan de estudios del Profesorado de Educación Inicial, se trabajarán los aportes de la psicología a la educación infantil. En ese sentido, la psicología contribuye a problematizar los conceptos de niñez e infancia, así como de las principales teorías psicológicas que abordan el desarrollo y los procesos de constitución subjetiva, que aportan a la comprensión de fenómenos y acontecimientos que hacen a la particularidad del sujeto infantil. Asimismo, la psicología como marco disciplinar contribuye a la reflexión sobre los sujetos en el campo de la educación, marcando la especificidad de los aportes de las teorías del aprendizaje. 2023-09-29T13:46:01Z 2023-09-29T13:46:01Z 2021 parte de libro Aguirre, Mariana Leonor, et al., 2021. Aportes de la psicología a la comprensión del campo de las infancias. En: Bregagnolo, Norma Elena, comp. Taller: la educación inicial. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste, p. 43-47. ISBN 978-950-656-185-7. 978-950-656-185-7 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52613 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 43-47 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste
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